Inteligencia de datos en la formación en administración y negocios en Colombia

Contenido principal del artículo

WILLIAM UMAR RINCON-BAEZ
Nicolas Arias-Velandia
Esteban Durán Becerra

Resumen

Inteligencia de datos en la formación en administración y negocios en Colombia aborda el análisis de fuentes de información relacionadas a: los conceptos de ingreso de estudiantes a la educación superior, trabajos de los programas académicos del núcleo básico de economía, administración, contaduría y afines asociados a producción intelectual, capital humano e internacionalización; y, resultados de formación en dichos programas de educación superior a partir de pruebas estandarizadas como Saber pro.

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Sección

Libro completo

Biografía del autor/a

WILLIAM UMAR RINCON-BAEZ, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Investigador Docente (Facultad de Ciencias Empresariales- Programa de Administración de Empresas)

Nicolas Arias-Velandia, nstitucion Universitaria Politecnico Grancolombiano

Research Leader and Coordinator, School of Education (2019 - 2023), 2 Leader of Observatory of Virtual Education (2013 to 2019)  School of Education and Innovation (2019 - 2023), 2 Research, Development and Innovation (2013 to 2019)

Esteban Durán Becerra, CESA- Colegio  de Estudios Superiores de Administracion 

Estudiante Doctorado en Administracion Estrategica 
de Empresas CENTRUM 
Catolica Escuela de Negocios 
PUC- Maastricht School of 
Management 
Profesor CESA- Colegio 
de Estudios Superiores de Administracion 

Cómo citar

Inteligencia de datos en la formación en administración y negocios en Colombia. (2019). Libros ASCOLFA, 1(3), 1-12t5. https://doi.org/10.15765/07nyc914

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